2011年6月1日 星期三

畢業感言


又到了鳳凰花開的季節,也就代表我們要畢業了,心中頓時湧起一陣心酸,如今六年的小學生涯即將隨著畢業而畫下句點,大家也即將各奔前程,各自為自己的未來努力,我的內心有說不出來的難過與不捨。
要跟相處六年的好友分離了,心裡感覺怪怪的,就好像聽不見了,同學們的歡笑聲。也就見不到了學校裡的師長們。
尤其,這兩年來在您得教導下,使我從一個不懂事的小孩,蛻變成知書達禮的少年,您所說出來的道理,我永遠難忘。
我很感謝全校的老師和陪伴了我六年的同學,我要在畢業的前夕,像我的朋友和師長們說一聲:珍重再見


最後我要祝福同學:

鵬程萬里 . 展翅高飛

2010年12月13日 星期一

快樂

一年一次園遊會結束了.總覺得快樂的時光總過得很快.傷心.悲傷的時光總過得很慢.我們就快畢業了.好像昨天才上一年級. (光陰似箭) .在畢業典禮那天. 我們班的男生一定會流下可潰的男兒淚......

煩..

有好多事總是讓我也很多壓力.....

呂欣霓的特質分析表

優勢;

1.認真 . 活潑
2.做事情有個想像圖

弱勢;

1.不想被別人說壞話
2.不太會講話
3.會偏離主題

機會;

1.老師常派我參加語文競賽
2.同學常找我幫忙
3.賦予我重要的任務

威脅點;

1.當事情多時.會覺得有很大的壓力
2.要聽別人所提供的意見

p.s 有 意 見 者 請 來 我 的 部 落 格 發 言 ! ! !謝 謝 ^-^

2010年11月14日 星期日

我的學習精進計畫 (結果)

學習項目:數學

學習弱點;數學課上課的時候不認真。

應用的學習方法;

1.應該下課時多多練習數學

2.有問題應該找老師問問。

3.上課時,應該專心聽講。

行動;

1.每天下課時,可以找喜歡數學的人陪你練習。

2.可以問老師這題公式怎麼寫,或這題怎麼寫。

3.假日,可以請家裡哥哥或姐姐,家中會數學的人協助。

實行結果;

實行後,數學有進步了,不過進步的沒有很多,所以得

在勤練習數學才有可能大大的進步!!!^ -^

p.s有意見的人歡迎來我的部落格發表。

謝 謝 。


2010年9月16日 星期四

我滴學習精進計畫

學習的項目;數學

學習的弱點;數學課上課的時候不認真。

應用的學習方法;

1.應該下課時多多練習數學。

2.有問題時應該找老師問問。

3.上課時,應該專心聽講。

行動;

1.每天下課時,可以找喜歡數學的人陪你做做練習。

2.可以問老師公式怎麼寫,或這題怎樣寫。

3.假日,可以在家裡請哥哥或姊姊,家中會數學的人協助。

以 上 是 我 的 學 習 精 進 計 畫, 謝 謝 大 家 觀 看。

p.s 有 意 見 的 人 可 以 來 我 的 部 落 格 發 表 意 見 。





2010年6月24日 星期四

參與畢業典禮後的感觸

參加完,畢業典禮後,我們班有些人的[眼淚]不知不覺就從眼眶滑落了下來,則有些人則沒淚啦!那種人就不用理他了!第一個哭的人是我們班的5號,接下來我們班就哭了!當然我也有哭,老師說:[這次我們有好好的學起來,因為明年就換我們畢業了]。不過,畢業也就代表我們即將邁入新的學校。想知道為什麼有些人沒有哭嗎?因為他們沒有跟6年級接觸很多,當然也就不熟悉啊!那哭的原因呢!是因為很感動啊!明年就換我們!別人是用歡笑歡送畢業生,我們則是用哭的迎送6年級離開。回到教室,我們還在哭!我們怕丟臉就把窗簾拉了起來!我總覺得6年級的好像昨天才入校,今天就要離開了!因該要用這一句來形容 [ 時 光 飛 逝 ],14屆的畢業典禮落幕了!!! ^-^